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[期刊论文] 作者：龙少勇,
来源：考试与评价 年份：2016
“一切数学来源于生活，来源于生活的现实”，生活中处处有数学，数学来源于生活，又服务于生活，这是数学学习的意义所在，因此，要求我们在数学活动中让学生自主探究数学规律，并根据规律来解决生活中的实际问题，实现了数学与生活的有效沟通。 一、运用生活经验解决数学问题......
[期刊论文] 作者：龙少勇,
来源：考试与评价 年份：2016
【摘 要】兴趣是最好的老师，教师只有巧妙地创设课堂教学环境，科学而又合理地组织好课堂教学，千方百计地引导学生自主探索，自己去发现知识、获取知识，给学生留下充分思考的空间，才能使数学课堂教学的整个过程都充满无限趣味。 【关键词】小学数学教学 趣味性 皮......
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