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[期刊论文] 作者：龙彩新,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：英语与学生的母语差异较大，教学难度相对其他学科也更大。对于农村这样基础薄弱的地区，英语课程的安排不合理，教师为了加强学生的听、说、阅读能力，往往忽视了学生的善德教育，也就产生重文字而轻德育的现象。身为祖国未来建设的塑造者，除传输课本知识外，教师还肩负......
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