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[期刊论文] 作者：龙成志 刘志梅瘙毐 吴喜雁,
来源：心理技术与应用 年份：2017
摘要积极的学习动机与自主学习策略的结合是大学生学习绩效达成的必然路径，但学术界对大学生自主学习的绩效实现机制研究并不深入。该研究抽取699名在校大学生为研究样本，控制班级氛围、师生关系、学习难度、学习投入时间等变量进行了一系列回归分析，以探析学习动......
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