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[期刊论文] 作者：龙杏萍,
来源：师道·教研 年份：2019
小学阶段正是小学生各种行为习惯形成的重要时期。若能在这一阶段帮助孩子们养成良好的行为习惯，能让他们从这些习惯中受益终身。然而好习惯的养成并非一件易事，必须由家庭教育与学校教育的密切配合方能起效。为此，本文就如何开展家校共育，培养孩子们良好习惯的方法......
[期刊论文] 作者：龙杏萍,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
随着我国教育事业的迅速发展,新的教学理念越来越引起广大师生的关注.其中,核心素养的提出,在“立德树人”的教学改革中发挥热烈的反响.德育教育是整个教育体系的重要构成,教...
[期刊论文] 作者：李焕金,龙杏萍,,
来源：小学语文教学 年份：2010
识字教学是贯穿整个小学阶段的重要任务。《语文课程标准》对识字教学提出了“会认”和“会写”两种不同要求,小学低年级要求会认1600～1800个字,Literacy teaching is an im...
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