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[期刊论文] 作者：龙泽强 向绍萍,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2011
随着小学教育改革的深化与教学新课标的拓展，在小学数学教学中，重视学生知识的主体和注重学习过程的实践性，这是当今“育人为本”教育思想发展的趋势，是树造学生创新思维能力的平台，也是是创新的前提。因此，引导学生在课堂动手操作成为一种教学方法被广泛应用于小学数......
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