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[期刊论文] 作者：龙边江,,
来源：物理教师 年份：2010
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[期刊论文] 作者：龙边江,
来源：黔东南民族师范高等专科学校学报 年份：2004
提高初中物理的教学质量是从事初中物理教学的教师孜孜追求的目标.为达此目标,教师要根据学生的具体情况,物理教科书的内容特点认识研究教学方法....
[期刊论文] 作者：龙边江,,
来源：中学物理 年份：2010
计算题中的已知条件大部分情况下是直接的,让人一目了然.然而,也不排除有些已知条件却是不直接的,是隐含的,它们隐含在题目的字词中间,没有用明显的或数学的形式体现出来,即...
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