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[期刊论文] 作者：龚明玉 肖艳红 李素婷 周晓慧 吕逢春 刘永平,
来源：教育教学论坛 年份：2020
[摘 要] 为了探讨“基于小组学习策略的讨论式教学模式”在生物化学实验教学中的教学效果，选取承德医学院2017级临床医学专业80名学生作为研究对象，随机抽取本专业两个班，分别作为实验班和对照班，实验班采用小组讨论式教学模式，对照班采用传统的教学模式。通过实验考......
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