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[期刊论文] 作者：龚燕康,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2010
《木兰诗》是七年级下册的一篇课文,语言朗朗上口,浅显易懂,结构层次清晰,变化起伏,故事性、传奇性很强,人物性格栩栩如生,血肉丰满,按一般的程序讲课,学生比较容易达到要求。但教学的本质是引导学生通过课文,实现思维从现象到本质、从理性到感性的转换。思维所......
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