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[期刊论文] 作者:龚素蓉, 来源:科教新时代 年份:2014
【摘要】新课标指出:“学生是数学学习的主人”,“学生是数学课堂的主体”,“学生的数学学习活动应当是一个生动、活泼、主动和富有个性的过程。”创设良好的情境能够充分调动学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣。只要激发学习兴趣,学生才能在较短的时间内达到对所......
[期刊论文] 作者:龚素蓉, 来源:科教新时代 年份:2014
【摘要】教学课后反思是教师以自己的教学活动为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和研究的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。作为小学数学教师,反思的一个重要任务是对数学教学进行反思,开展反思性教......
[期刊论文] 作者:龚素蓉, 来源:教育改革与实践 年份:2014
【摘要】班主任要扮演好这一角色在学生中赢得较高的声誉和地位,必须具备渊博的知识,高尚的人品、良好的行为习惯,广泛的爱好和多方面的才能。  【关键词】班主任工作;树立自我;爱心;耐心;行为习惯    一个班级得以生存与发展,靠的是先进的学校文化与积极的学校精......
[期刊论文] 作者:汤静,龚素蓉,, 来源:国际护理学杂志 年份:2018
目的 分析冠心病患者的陪护需求及无陪护意愿,以期能为无陪护模式病房的开展提供一定的参考依据.方法 选取2016年4月~2017年2月住院的冠心病患者102例,并使用住院患者陪护需求...
[期刊论文] 作者:唐无双,钱益萍,汤静,龚素蓉,周琦, 来源:上海护理 年份:2022
目的 了解冠心病患者感知赋能及生活质量现状,分析两者的相关性.方法 2020年7—12月,采用便利抽样法选取收治于上海市2所三级甲等医院的冠心病患者作为研究对象.采用一般资料调查表、患者感知赋能量表和36条简明健康问卷对其进行调查.结果 共调查冠心病患者300......
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