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[会议论文] 作者：龚静飞,,
来源： 年份：2004
有人说:"孩子是夸出来的。"管理心理学认为:通过激励教学,可以巧妙地给学生造成一种兴奋的心态和强烈氛围,从而诱发其内部"能",最大限度地调动和发挥他们的积极性,提高教学效...
[期刊论文] 作者：龚静飞,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2013
批注是我国文学鉴赏的重要形式,例如脂砚斋批注点评《石头记》,金圣叹批点《水浒传》等;现在很多儿童文学作品中都有编者的简要批注,帮助儿童理解作品思想,积累优美词句,学会...
[期刊论文] 作者：龚静飞,
来源：江西教育C 年份：2016
小学语文特级教师薛法根在他的“好课设计观”中提到：“语文，承载着太多的使命：培养语感、发展思维、提高言语能力、丰富精神世界、传承民族文化……”事实上，教师由于受教育视野和专业水平的制约，在教学中容易陷入“面面俱到却一面也不到”的尴尬境地。那么，如何在课......
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