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[学位论文] 作者：A MI LYNN,
来源：华中师范大学 年份：2021
这项研究不仅旨在开发一种新的基于任务的学习模型,而且还旨在测试其适用性。在面向高中生的数学中,开发了一种基于认知主义和建构主义的新方法。该模型的适用性在缅甸实皆省吉灵庙镇（Kalaymyo）的三所高中学进行了测试。从这个角度出发,本研究旨在研究以任务为导......
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