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[期刊论文] 作者:张建伟,陈琦,DavidJ.Reid, 来源:心理学报 年份:2002
研究了针对发现活动的意义性的解释性支持(IS)、针对其系统逻辑性的实验性支持(ES)以及学习者的推理能力对基于模拟的科学发现学习的影响.设计开发了关于浮力的模拟软件,被试...
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