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[期刊论文] 作者:Shirley Dugdale, 李苏萍,,
来源:住区 年份:2015
科技提供了前所未有的移动性与新的学习方式,这促使教育机构正在认识到非正式学习空间在丰富学习者体验中的重要性。当教学法转向以协同为导向和以课题为基础的学习模式时,更...
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