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[期刊论文] 作者：刘路, 洪茜, 李瑞琳, Hamish Coates,,
来源：清华大学教育研究 年份：2004
为了评价大学的社会服务情况,美国卡内基教学促进基金会将社会服务作为大学分类的依据,通过考察大学在课程服务、拓展与合作两个方面的表现对其社会服务能力进行评价;澳大利...
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