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国家开放大学是国内规模最大的公立远程教育体系，以在线形式按照MPOC教学模式开展教学。探究学生在线学习行为特征及影响因素能够为......
在分析MPOC公共英语课程特点的基础上,针对目前四川开放大学公共英语课程教学存在的问题和学生的学习现状,结合教师、教学资源和学......
基于多平台的MPOC教学是将MOOC平台、存储平台、网络考试系统、网站服务器、问卷星等多个平台融入到教学的各个阶段.这种新的模式......
摘要：基于内蒙古师范大学开设的《大学计算机基础》课程进行教学效果比较研究，对近三年学生期末考试成绩在总体、蒙生汉生和优中差等......
优课概念的提出为国内地方高校的开放课程建设和教学改革提供了新思路。优课继承了慕课的互联网属性，结合地方高校开放课程教学需求......
作为以MOOC(Massive Open Online Course,大规模开放在线课程)为基础发展而来的一种新型在线课程和教学模式,MPOC(Massive Private......
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文章以活动理论中学习活动的具体应用为依据和框架,分析了大规模私有在线课程(MPOC)中学习资源、活动内容、教学交互、学习评价和......
随着互联网课程资源的不断壮大,大规模私有在线课程(MPOC)的出现不仅克服了MOOC和SPOC的缺点与不足,且由于其自身的特点,在一定程......
基于本校《大学计算机基础Ⅰ》教学所存在的问题,笔者引进"雨课堂"智慧教学工具,结合原有的教学模式,构建全新的"雨课堂"支撑的混......
大型定制式区域教师(MPOC)在线培训模式是"MOOC"在教师教育领域的进化形态,它由区域教育行政定制模块、参训教师个体定制模块、培......
