“不逾矩” 相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

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“志于学”：求学之基 “不逾矩“：求学之果

孔子的教育思想在我国有着深远的影响。“志于学”是圣人求学的动机，这是求学的逻辑起点，也是求学的基点；“不逾矩”是圣人求学几十年......

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“志于学” “不逾矩” 动机效果＂dedicates oneself to the pursuit of learning＂＂does not overs

《罗生门》的两个中译本比较

对芥川龙之介的代表作《罗生门》的两个中译本进行比较,通过对比两个译本相同的地方,说明文学翻译不能离开原文,它是"不逾矩"的;通......

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芥川龙之介《罗生门》 “不逾矩” 再创作主体性

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