“人本·创化·适应”教育思想相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

“人本·创化·适应”教育思想相关论文

“人本·创化·适应”:李安宅教育思想及其在边疆教育中的应用——一个社会学/人类学家对中国汉藏教育文化问题的探寻与应对

自近代以来,中国经历了一个较长时期的由衰落到复兴的社会大变局大转折过程.置身其间的社会学/人类学家李安宅对这一变化所带来的......

期刊

中国汉藏教育文化社会学/人类学家李安宅 “人本·创化·适应”教育思想 “研究、服务、训练三者合一”的创化教育理论

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