“以乐句为单位” 相关硕士博士期刊学术论文

在钢琴教学过程中，学生往往出现听觉意识薄弱、读谱能力低下和机械性操练等问题，因而学习弹奏显得步履蹒跚。本文针对这些问题提出“......