“体验式学习”相关论文
新数学课程指出:学生学习不只是片面接受知识,而是根据外在信息,通过自己的背景知识和经验,自我构建知识的过程.这就要求学生亲历......
<历史教学>2005第1期刊登了刘俊利先生<基于实践的研究性学习反思>[1],对于研究性学习主阵地在"课堂";"标准"下的"多元";灵魂是"问......