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“共习”相关论文
“预习”先知 “共习”同知 “延习”广知——“三单”引领下小学英语生生课堂的实践与研究
传统而单一的灌输式教学令小学英语课堂枯燥乏味,也让学生原本高涨的学习兴趣一点一点降低,甚至起到反作用,使学生丧失应有的学习......
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