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“分步习作”相关论文

从科学有序走向和谐发展——近三十年来我国小学作文“分步习作”教学思想发展研究

"分步习作"教学改革与实验,因其内在的科学有序性而使其具有长久的生命力,以至逐渐发展成为我国小学作文教学的重要指导思想之一。......

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“分步习作” 小学作文教学语文教学思想

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