“同课同构” 相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

“同课同构”相关论文

“同课同构”,从共商、共建、共享走向共赢——以乡土地理“珠海市高新技术产业发展”为例

“同课同构”有别于传统教学模式,它传达了一种新的教育教学理念,教师在“同课同构”过程中互相学习,引发智慧和思维的碰撞,从共商......

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“同课同构” 专业成长共商共建共享共赢

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