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“学生讲”相关论文
高职院校“学生讲”生态高效课堂教学探讨——以“商务英语视听说”课程为例
该文对本院管理系2015级商务英语专业两组学生共100名进行为期1学年“商务英语视听说”课程教学对比研究,并运用SPSS19.0统计得出......
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