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“学讲计划”是在建构主义、自主合作学习等理论思想指导下提出的一个教学改革方案,贯彻落实“学讲计划”能够促进学生自主、合作......
[摘 要]自主学习是学生获取新知识的重要途径。从当前农村学校生物“学讲”教学中自主学习流于表面，形式上自主实质上“放羊”的现......
摘 要：提高课堂效率，让每位学生在课堂上都能有所收获，是推进“学讲计划”的应有之义。小学科学学习效率的提高应从几个主体环节入手，......
