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2005年5月9日下午,福建省厦门市风雨交加,一个骑车人由于马路上的水坑而栽了跟头,摄影记者柳涛拍下了这个场景,并随即在媒体上发布......
情境教学的重要意义在于它有着陶冶、暗示或启迪的功能。心理学家乔纳森认为，情境是利用一个熟悉的参考物，帮助学习者将一个要探究的......
课本例习题素以典型而著称，而其中隐含的信息和潜在的功能却有待教师在使用中进一步挖掘．有时，看似其貌不扬的一个习题，如果我们能适当......
中小学教师应从自己的工作实际出发,实施校本研究,在教育科研中坚持"小题大作"的原则,选取自己实践体悟深刻而具体的认识和操作问......
