“悬念”教学相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

“悬念”教学相关论文

寓学生能力培养于建筑力学教学之中

知识经济使传统教育受到冲击 ,教师应转换角色 ,采用现代教学理论 ,培养实用型人才...

期刊

知识型实用型角色转换 “悬念”教学创新能力

看过本文同时还关注