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将“微作文”当作载体,对学生进行“微指导”“微训练”,有助于提升其作文能力。以“同伴唤醒”的方式,借助仪式激发习作激情,让学......
黄遵宪作为客家人,其浓郁的客家情结对其诗歌理论和创作实践有着巨大影响。在理论方面,他力倡“新派诗”,主张“我手写我口”;在诗......
黄遵宪以一种先知先觉者的姿态在"诗界革命"中发挥先导与呼号作用。作为"诗界革命"的旗帜,从诗歌理论到创作实践,黄遵宪致力于中国......
作为"诗界革命"宣言的诗歌理论"我手写我口",深刻地彰显了中国诗歌发展的最基本方向,是黄遵宪"言文一致"与书面语改革的最早诉求。......
黄遵宪的诗作《杂感》在晚清民国的诗评家眼中并不被看好,"我手写我口"之所以戏剧性地"翻身",成为如雷贯耳的经典名句,其自身反叛......
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