“潜在课程”相关论文
中国古代流传着“孟母三迁”的感人故事，就是从环境熏陶的角度肯定了隐性教育的合理价值，至今仍得到世人的广泛关注和传承。从1968年......
一、引言 开发潜在课程，以多样的形式，潜移默化的方式，充分调动中职学生积极性，投入到专业社团的活动中，使其在社团活动中不断提高自......
“隐性课程”一词于1968年首次出现在美国学者杰克逊的《教室生活》一书中，80年代中期引入我同，国内又有人把它称为“隐蔽课程”、“......
