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“立体动态式”相关论文
以考促教 以教促学——论“思想道德修养与法律基础”课教学的“立体动态式”考核模式
教学考核是对教学效果的监控和检查,考核方式的转变将促进教师"教"的创新与学生"学"的主动性。针对目前我国高校"思想道德修养与法......
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“思想道德修养与法律基础”课教学
教学考核
“立体动态式”
考核模式
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