“第十名现象” 相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

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多维发展与片面拨高

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多维发展 “第十名现象” 素质教育

“第十名现象”的成因与启示

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素质教育 “第十名现象” 成因启示

艾丽丝读书时是个优秀的学生，成绩总能在班级中保持前3名。然而在职业生涯巾，她却一直表现平平，许多原来排名在她之后的同学在工作中......

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成功智力学生学习成绩学校班级 “第十名现象” 中学中国排名均衡

智力方向性:“第十名现象”产生的根源

在基础教育阶段，“第十名现象”是一个普遍的、客观的现象，其产生根源于学生的智力方向性。智力方向性理论、个案分析、问卷调查都证......

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基础教育 “第十名现象” 智力方向性个案调查

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