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“绿叶中色素的提取和分离”相关论文

谈核心素养视域下高中生物实验探究教学——以“绿叶中色素的提取和分离”实验为例

生物教学的内在规律决定了应重视实验探究教学模块，以对实验的思考和实践活动培养学生的核心素养。文章提出实验探究可在科学思维、......

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高中生物核心素养实验探究策略 “绿叶中色素的提取和分离”

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