“认识周长” 相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

“认识周长”相关论文

在观察中感知数学概念，在操作中体验数学意义——以“认识周长”为例

数学概念因其具有抽象性成了小学生学习数学的难点。在数学概念教学中，教师需结合学生的认知特点开展有效的学习活动，将抽象的数学概......

期刊

“认识周长” 数学概念数学意义

“认识周长”教学路径的重组

“认识周长”不仅仅是为了让学生知道如何计算周长,更强调的是“认识”。这样的路径重组突出对概念内涵的深度挖掘,指向周长“封闭......

期刊

“认识周长” 教学路径

看过本文同时还关注