“讨论”焦点化相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

“讨论”焦点化相关论文

淡妆浓抹总相宜——浅谈高中语文教师在“高效课堂”中所扮演的“角色”

新课改实施至今,为调动学生学习的积极性,帮助学生在阅读与鉴赏、表达与交流的实践中,掌握学习语文的方法,增强语文应用能力,培养......

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明确教学目标 “探究”有的放矢引导学生思维 “讨论”焦点化教师牢记“学法指导” 教师挑战创新 “点评”时引导好学生思维教师要渗透人文精神做艺术感染的天使

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