课程统整作为一种教学理念必须要落实到具体实践当中加以验证,本论文研究的便是课程统整理念下“造型·表现”领域的教学设计问题......

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义务教育阶段的美术课程按照学生的学习活动划分为四个领域,其中“造型·表现”领域在教学内容中所占比重较多,在课堂教学中遇到的......

小学美术"造型·表现"领域是美术课程内容中分量较重、覆盖面较广的部分。因此,文章针对小学美术"造型·表现"领域,分别从学生地位......

小学高年级学生在美术教学活动中常出现懈怠的现象。"造型·表现"领域是重要的美术学习领域。文章通过分析小学高年级学生在美术"......

发挥学生主体作用是课堂教改的重要方向,但是初中美术课堂中,由于学科特点所致,教师常以临摹讲授为主,以教师为中心的教学相当普遍......