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“问”“学”相生相关论文
“问”“学”相生,让儿童学习更有意义——关于儿童“问学课堂”的再思考
"问学课堂"是学生立在中央的课堂,是指向真实而有意义学习的课堂。其实施关键在于"问","问"即为"学",要守护儿童"问"的天性;"问"驱动"学",要优化......
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问学课堂
“问”即为“学”
“问”驱动“学”
“问”“学”相生
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