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“问”即为“学”相关论文
    “问”“学”相生,让儿童学习更有意义——关于儿童“问学课堂”的再思考
    "问学课堂"是学生立在中央的课堂,是指向真实而有意义学习的课堂。其实施关键在于"问","问"即为"学",要守护儿童"问"的天性;"问"驱动"学",要优化......
    期刊
    问学课堂 “问”即为“学” “问”驱动“学” “问”“学”相生

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