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摘 要：针对中等职业学生人才境况模式与企业对人才的需求不相符合的实际问题，深入浅出的论述了中等职业学校与用人企业之间的全过程......
在A、B、C三组中,每个人都有自己的位置、任务、目标和努力方向。采用＂1＋2教学模式＂,实行分层次教学,优越性十分明显。......
＂1＋2＂指的是1个专业基础,2个选修方向;动态指的是选修方向和市场、学科发展情况有关,不是一成不变,而是随着市场、学科的变化而变化。......
"1+2"村级治理,即以村级党组织为核心,有效整合村民自治组织、农村合作经济组织,实现组织功能互补相融,从而实现对村级的治理。......
随着我国城镇化建设进程的逐年加快,农村大量青壮劳动力进城务工,城市的繁荣与农村的萧条形成巨大的反差。将来谁种地?新型职业农......
