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“232”课程体系相关论文
实施“校农合作、学劳结合” 实现教产深度融合——现代农艺技术专业人才培养模式实践探索
按照国务院关于《国家职业教育改革实施方案》要求,围绕乡村振兴和助力脱贫攻坚,积极探索基于产教融合的“校农合作、学劳结合、双......
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