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“5+3”一体化培养体系相关论文
“5+3”一体化背景下强化临床医学八年制学生临床能力培养的初步思考
“医教协同”是促进我国医学教育链环中院校教育、毕业后教育和继续教育有效衔接,优化医学教育学制学位体系建设和临床医学人才标准......
期刊
“5+3”一体化培养体系
临床医学专业
八年制
临床能力
规范化培训
integrated "5+3" education system
clinical m
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