《一元二次不等式解法》相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

《一元二次不等式解法》相关论文

“问题串”教学法在数学课堂中的尝试——《一元二次不等式解法》教学案例及其反思

<正>中职和高职学生数学基础薄弱,数学思维能力不强,而二次函数是初中数学的难点,大部分学生并没有掌握;数形结合是数学的核心思想......

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不等式组中专数学一元二次不等式问题串《一元二次不等式解法》数学课堂教学案例

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