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高三生物教学学时紧张、要求高,需要在有限的时间内实现最好的复习效果,避免“炒冷饭”。《基因工程》一轮复习课,以一个大问题“......

从教材选用、多媒体教学、辅助阅读、自主学习和考核方式等方面,对《基因工程》双语教学进行了初步地实践和研究,提出了一些意见和......

基因工程就是在生物体外,通过对DNA分子进行人工"剪切"和"拼接",对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入受体细胞内进行无性繁殖......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

微课和翻转课堂近几年来逐步进入学生课堂,以独特的教学方式和良好的效果为大众所熟知,并成为近年来关注的热点。本文解析了将微课......