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《指偶真好玩》相关论文
使学生成为美术课堂上的“老师”——《指偶真好玩》课后教学反思
随着新课改的推进,我在教学过程中尝试以开放型教学切入,通过对一节课的回顾与反思,探讨把课堂还给学生的最佳方法:一、营造轻松、和谐......
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