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《挑战两极》相关论文
减负增效,打造高效历史课堂-以《挑战两极》为例
近年来,“减负增效”成为新课程改革的关键词,而“减负”“增效”这看似矛盾的两个词如何才能真正做到呢?学生对历史学习的兴趣比较......
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