《望海潮》相关论文
人教版和部编版的高中语文教材中都选编了柳永的《望海潮·东南形胜》，笔者从插图、文下注释、栏目设置、单元设置四个角度将两版教......
柳永作为中国古代文学史上与读者有较为亲密交流的词人，在创作中较为重视与读者间产生的文学互动。在柳永《望海潮》中，我们可以看出......
本文通过《望海潮》《扬州慢》比较鉴赏教学，尝试探索“双新”背景下的课堂教学方式，力图在人教版选择性必修下册教材定位与诗歌单元......
钱江潮是天下奇观；钱江潮是城市的一张名片。杭州地处钱塘江下游北岸、西湖之滨，襟江带湖，江海交会，风景优美；其地介乎古代吴越交界之处......
现代潮剧《望海潮》依托侨文化，讲述一群华人华侨爱国、爱乡、爱家乡人的动人故事。小红花是贯穿全剧的主要人物角色之一。通过个人......
从作者的贡献来确定教学目标是符合教育的客观规律的,对学生的终身学习奠定了坚实的基础.柳永对词的贡献很大,从内容和形式方面都......
选入高中语文统编教材“古诗词诵读”中的《望海潮》(柳永)一词,在被誉为“慢词之祖,婉约之宗”的柳永的作品中,地位非同寻常.从课......
小组合作教学在高等职业院校语文教学中的应用,有效提升课堂教学效率,营造良好的学习氛围,补齐过往高等职业教育语文教学短板.文章......
东南形势重要，湖山优美的地方，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十......
第八届全国高中语文教师教学基本功大赛2019年10月在湖北宜昌举办,东道主学校之一湖北夷陵中学的谭志鸿老师执教北宋著名婉约派词......
师:“有朋自远方来,不亦乐乎。”首先,让我们用热烈的掌声欢迎来自全国各地的语文专家,感谢他们为我们带来了丰盛的精神大餐!宋代......
作为书法家的宋涛，在杭州乃至整个浙江书法界，早已为人们所熟知。他的作品个性鲜明、碑帖兼容、沉郁雄强而又不失俊逸，令人欣赏之余印......
临洮邓千江《望海潮》被明人杨慎誉为“金人乐府第一”，令人赞誉颇多。但对词作的解读，尚有许多疑点需要辨别。词作缘起与宋夏之战应......
柳永的《望海潮》（东南形胜）入选人教版语文教材已有好几年了，课下对“参差十万人家”中的“参差”是这样注释的：“形容楼阁、房屋高低......
一、宿州市歌引杭州（视频播放宿州市候选市歌《大美宿州》，学生兴奋而专注）师：这是咱们宿州市的候选市歌《大美宿州》，于2014年12月26日......
临洮邓千江《望海潮》为金初鲜有的豪放词名作。被明代人誉为“金人乐府第一”。在文学史上占有重要地位。许多名家关注于作品内容......
人教版高中语文实验教材必修四的第二单元是宋词单元，是夯实中国文学基础、深入浸润民族文化的重要课程。教师在执教该单元课程时，应......
秦观,“苏门四学士”之一。和苏东坡不同的是,他的词风总有轻盈灵秀的一面。来看看他写的《望海潮》:秦峰苍翠,耶溪潇洒,千岩万壑......
【教材分析】本文是人教版必修4的课文，可说是苏轼豪放词的典范，而在本文之前学生们刚学过婉约派代表柳永的《望海潮》和《雨霖铃》，......
冰雪初融,寒意尚未尽消,万物仍在沉睡,然而却是“东风暗换年华”)秦观《望海潮》),柳树稍头即已显出元限生机。俗云“七九八九,河......
北宋著名作词人柳永因其词句通俗易懂,音律谐婉温雅而被众多学者而熟知、推崇,本文简单地从三个方面着手分析:1、情景;2、韵律;3、......
望海潮 金秋十月，神州國庆，人欢花灿旗红。 昂首高歌，舒腰曼舞，齐讴伟业昌隆。 改革势如虹。 务须再加紧，开放融通。 ......
本文以讲授古典诗词名篇的教学实践为基础,讨论了讲授文学名篇的方法:将文学史的概念规律与文学名篇有机结合起来,彼此呼应,衔接融......
<正>【教学目标】1.通过比较阅读,感受杭州的"繁华",理解诗词的丰富内涵。2.学习诗词的"点染"手法,体悟情景交融的意境美。【课前......
二0一七年十一月。福建厦门第六中学。第六届全国高中语文教师教学基本功展评活动在这里隆重开幕。32位现场课参赛选手、40分钟授......
忘海西行：我们可以做得更多 我的故乡在南中国海的一个小渔村，当年选择参加西部计划时，我想起一个人——谭嗣同。他十八岁那年，放浪......
当下的课堂教学中,"活动探究"的学习方式受到推崇,但在实践过程中,却出现了一些不是探究的探究,这可能是因为我们对"探究"这种学习......
选入高中语文统编教材"古诗词诵读"中的《望海潮》(柳永)一词,在被誉为"慢词之祖,婉约之宗"的柳永的作品中,地位非同寻常.从课程改......
金代临洮邓千江的《望海潮》词,元代即被称为“宋金十大曲”之一,明代杨慎《词品》誉其为“金人乐府第一”。虽然各类文学史书均以......
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古典诗词是学生语言建构与运用的重要资源,柳永的《望海潮》充分体现了古典诗词语言的灵动之美。一是语言活用;二是意象铺排;三是......
<正>在柳永《望海潮》一文的教学中,有这样一个题目:在本文中,你最欣赏词中的哪些句子?你能不能运用联想和想象用文字将它描绘出来......
<正>柳永《望海潮》词,教材题解云:"这首词应是作者在杭州时所作。据说,真宗咸平末年(1002—1003),柳永从家乡前往京城赶考,路经钱......
人教版高中语文必修四所辑柳永《望海潮》一词,是属于"投赠"之词,还是"干谒"之词呢?这是正确理解和教学此课文的前提。从干谒之风......
<正>一、宿州市歌引杭州(视频播放宿州市候选市歌《大美宿州》,学生兴奋而专注)师:这是咱们宿州市的候选市歌《大美宿州》,于2014......
