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《杜鹃圆舞曲》教学设计

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音乐怎样描述客观世界

客观世界，指“物质的、可以感知的世界”。山川河流、雷鸣电闪，粮食果品等构成了林林总总的客观世界。美术是视觉艺术，以客观世界为表......

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走进艺术综合新课程——《线的情感与表现》课后反思

学习了新课程的理念和参加了新课程的培训后．我常想：美术课必须打破原来那种单一模式．因为初中学生耐性差，注意力保持的时间短，单一的教......

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