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《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》相关论文
中小学口语交际教学的知识引进与课程建构
当前,中小学口语交际教学存在“边缘化”和“非教学化”的问题。“边缘化”主要体现在:(1)在教材和教学中的地位尚无法与其他语文......
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