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课堂表演是情境教学中常用的方法。教师根据教学内容,让学生在课堂中扮演某种角色,模拟某些情境,从而将认知活动与情感活动结合起......
这节课的内容是《燕子过海》,教学时有这样一个片段：“它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。过了......
传统的教学设计，是指通过目标分析而设计出一定的教学程序和方法以保证特定目标的实现。它主要是以行为主义心理学，特别是斯金纳（B．F．Sk......
图像引入，整体感知，初步体验(通过多媒体录像让学生感受大海的浩瀚无边、波涛汹涌之后……)......
<正> [教学片段] 师:你飞过吗?想不想像燕子那样在大海上飞? 生:没飞过,想飞! 师:那就做做动作看。(生做飞翔的动作) 师:那么,我们......
