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《认识无理数》相关论文

探究性教学设计与实践——以《认识无理数》为例

<正>无理数概念的引入,对于中学阶段数系的扩充有非常重要的意义.所以,本文尝试对《认识无理数》这一节的知识进行探究性教学,从而......

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无理数无限小数无限不循环小数有理数《认识无理数》教学设计与实践探究性

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