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《认识钟面》相关论文
创设贴近学生实际的情境——从《认识钟面》的教学谈起
建构主义学习理论认为,学习是学生主动的建构活动,应与一定的情境相联系,在实际情境下进行学习,可以使学生利用原有知识和经验同化当前......
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