《非留学篇》相关论文
二十世纪二十年代,政府利用“庚子赔款奖学金”开始对外派遣留学生的历程.胡适作为其中一员,将自己的所思、所感、所忧在《非留学......
胡适致力于通过改变中国的教育方式从而改变中国在新旧文明交替时的思想观念,这种力量对中国教育的贡献一直延续至今。创造新文明是......
<正> 胡适在新文化运动时期及其后的反传统主张和行为,海内外学术界已多有论述。近年胡适研究渐热,论著日多,对于胡适反传统的认知......
<正>如果从容闳1850年入耶鲁大学学习、1854年获文学士学位开始算起,中国人的现代留学历史已经有一百六十多年了。即便从容闳组织......
<正> 严格地说,胡适是一个学术救国论者而不是教育救国论者,但他把教育主要是大学教育与救国的关系看得最为密切——大学教育与学......
<正>如何建立中国大学的"独立"与"自信",让愿意在国内好大学念书的好学生感觉大有奔头,值得为之焚膏继晷,这是个大问题。办大学,借......
<正>办大学,借鉴国外容易,坚守自家特点反而更难。去年春天,清华大学轰轰烈烈地庆祝百年华诞,我未能免俗,应邀撰写了一则小文,不过......